4月17日19点30分，《基于核心素养的中小学英语教学设计》学术讲座在三号教学楼3306举行，人文与教育学院英语专业学生及部分老师参加讲座。讲座特邀西京中学黄婧老师主讲，武亚萍老师主持。

黄老师强调：按照2022年出版的国家《义务教育课程标准》和2023年5月最新颁布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要及时更新教育理念，转变育人方式，坚决扭转片面应试教育倾向；落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，尊重学生主体地位，发挥教师主导作用，注重启发式、互动式、探究式教学，克服单纯教师讲学生听、教知识学知识等现象，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。

按照新的教育理念，黄老师针对性的讲解了教案编写的原则及要求，尤其是教学目标的撰写，教学目标内容应明确具体，简洁易懂，突出实用性、层次性（可分为识记、理解、应用、体验等层次）和可操作性，同时黄老师展示了优秀的教学目标示范给同学们参考学习。在自主学习、合作探究和当堂训练环节黄老师指出独学、对学、群学的重要性。最后在课堂小结、板书设计方面展示很多优秀的示范和讲解本次讲座内容丰富而深入，还有很多实践案例来辅助说明，让学生更容易的理解和掌握教学设计的撰写。