“张老师课堂教学条理清晰，重点突出，讲课形象生动，内容新颖丰富，师生互动好，能充分运用多媒体教学将抽象复杂的哲学问题简单化是非常好的方式，但如果能多兼顾知识的理性与严肃性会取得更好的授课效果”。2月25日上午，在随机走进汉语国际教育1702班仔细听完张竞老师主讲的《马克思主义基本原理概论》课程后，校长任芳向张老师反馈了她对这节课的看法。这是新学期开学第一天校领导第一次查、听课。

除校长之外，当日上午，学校领导苏华、苏明、郭捷、马成胜、师娟娟、唐娣芬、周雯、王晋荣、黄文准等深入教学一线，与任课教师、学生、教学管理人员面对面交流，了解、调研学生返校情况和各项教学工作安排情况。

校领导来到教学楼，坐在同学中间，分别听取了《自然科学概论》《马克思主义基本原理概论》《融合新闻报道》《基础护理学》《美术学原理》等课程。授课老师讲的声情并茂、案例详实丰富，学校领导边听边记，对课堂教学情况进行认真分析，课后，校领导与老师认真交流，对课件制作、板书设计、教学组织、课程考核等进行探讨，并就教与学的不断优化提出具体意见和建议。

学校领导充分肯定教师认真负责的教学态度、清晰准确的表达及良好的课堂组织规范。

校领导指出，课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，重在讲清讲透、启迪智慧、开阔视野、激发学生创新思维。一是提高案例阐释与知识解析的匹配度，把握教学体系与教学目标的达成度。二是完善教学环节，培养学生批判的理性思维，提升思考问题的深度和厚度。三是教师要不断拓宽自身知识面，注重研究教学的艺术，改进课堂教学的方式方法，坚持向课堂要质量，引导学生把理论与实践应用相结合，以讲课的激情带动学习的热情，彰显人才培养特色与优势。四是落实立德树人根本任务，以饱满的精神风貌开展好新学期工作。

听课是学校教学管理过程中的一个重要环节，深入教学一线了解课堂教学情况，找出管理上需要进一步完善之处，已成为西京学院一个惯例。党委书记苏华表示，我校领导走进课堂听课已经形成常态化、制度化。这是学校立足人才培养，加强教学管理、强化质量监控、确保教学质量的重要举措，同时也是我校领导密切联系师生，听取师生意见，服务学校改革发展的有效途径。