为进一步提升本科生班主任和辅导员对学生职业目标实现和学业规划的指导能力，会计学院于5月8日在2309教室召开了学生职业目标规划指导工作专题交流会。会计学院院长李海霞，副院长侯新刚、李贺出席会议，全体本科生班主任、辅导员以及教务科、学生科科长参会，共同就如何加强学生职业目标规划及学业安排进行深入探讨。本次会议由学院综合办公室主任梁善政主持。

会上，李海霞强调了做好职业目标规划和学业规划对学生个人成长的必要性，用生动的学生就业案例说明了提前开展就业指导和细分达成职业目标需求的重要性。她就学院即将推行的“学生职业目标规划实施计划推进表”进行了详细解读。强调通过班主任组织学生填写职业目标规划表，协助学生根据个人兴趣、优势等分析自身情况并设立人生目标，从职业目标、实现方式两方面做好大学四年每学期的专业学习和个人能力提升规划，尤其是本专业就业需要的职业资格证书、技能证书、实习经验积累等，提前做好谋划按照时间节点开展活动，使得学生能够进一步明确职业方向、激发学习动力、提高综合素质、增强竞争力和减少职业困惑。

研讨会上，有辅导员老师谈到，很多学生对未来发展目标不明确，在日常学习中缺乏目标导向，导致大学四年期间在专业学习和能力提升方面没有形成主动意识。

有班主任老师说到，大一新生正处于职业探索的初期，引导他们明确目标、规划路径，有助于帮助他们明确提升目标，积累知识、增强技能，为未来就业打好基础。

副院长侯新刚谈到，要从入学教育开始，通过“全员、全过程、全方位”的就业教育。副院长李贺强调，辅导员和班主任老师要根据学院安排，提早指导学生确立职业目标，按学期进行学业规划，通过对标意向就业行业和岗位需求，引导学生做好在校期间的能力提升计划并付诸实践。

随后，全体班主任和辅导员就如何更好地指导学生进行职业目标设定和学业规划展开了进一步讨论。大家认为，作为学生成长的引路人，班主任和辅导员要深入了解学生的兴趣和需求，帮助他们明确目标，指导其制定切实可行的规划，为未来升学或就业提供支持，为职业发展奠定坚实基础。

会议要求，全体班主任和辅导员要高度重视，一对一和学生交流，必要时可协同家长一起，家校联合，做好学生职业规划。此次会议的召开，为学院本科生职业生涯和学业规划工作指明了方向，也为班主任和辅导员开展工作提供了有效的方法指导