西京学院应用化学专业坚持以创新教育为抓手，以培养专业人才为目标，拓展学生综合素质，强化就业指导，在毕业生高质量就业方面取得了一定成绩。
一、加强创新教育的培养
创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。在大一开课前，应用化学专业组织学科带头人对应用化学专业的新生进行专业认识教育，以唤起他们对专业了解和热爱。在专业教育基础上，专业教师注重培养学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力，为学生做好职业规划。同时，针对学生个体区别、促进学生多元发展需要，专业教师指导学生进入相关就业岗位进行实践。
当学生进入大三的时候，经过两年的接触，师生之间已有相当的了解，这时候专业老师要和学生进行沟通，掌握学生对未来人生的规划，这是为了在以后的授课的过程中有针对性的进行引导。这些都为两年后好的就业打下坚实的基础。
二、教学实践中培育学生创新能力
将创新教育到融入实践教学当中，利用学科竞赛、专业创新实验、专业设计实验、专业综合实验、开放型实验等环节引导学生开展创新实践，形成逐层提升的创新实践的培训体系，每年培训学生达二百多人次。专业每年组织50%的学生参与各级创新创业训练、学科竞赛创新活动以及创新创业赛事。利用教学实践、学科竞赛，创业大赛等，提升和培育我系学生的创新能力。
三、整合校内外资源，提升学生创新创业能力
应用化学专业与中化近代环保化工（西安）有限公司、陕西石油化工设计研究院、西安南风日化有限责任公司、陕西康派斯集团、西安瑞联近代电子材料有限责任公司、西安彩晶光电科技股份有限公司等企业签订校企合作协议，通过认知实习、生产实习、顶岗实习、毕业实习等环节，培养创新创业型人才；与西安彩晶光电科技股份有限公司施行联合培养毕业生，由企业工程技术人员带领学生完成毕业设计，完善人才培养模式。
同时，专业教师带领本科生团队，与西安南风日化、西安瑞联、西安彩晶等企业开展广泛横向课题研究，为企业解决技术问题，也有效提升了学生的创新创业能力。
在“大众创业，万众创新”时代背景下，当代大学生作为是最具活力的团体，以创新教育为抓手，可有效促进学生创新能力，提升就业质量。
