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人文与教育学院:学术讲座《英语课堂教学设计与案例分析》成功举办

发布日期:2023-06-24 信息来源: 作者:​贾新玲 编辑:

近日,《英语课堂教学设计与案例分析》学术讲座在三号教学楼3306大教室举行,讲座特邀人文与教育学院任宝贵教授主讲。人文与教育学院英语专业2021级教育方向学生及部分老师参加了此次讲座。

首先,任教授讲到教学设计的概念,他强调教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。其次,他又从教学目标、教学活动、活动的有效性三个方面讲到教学设计必须考虑的因素。最后,讲到教学程序设计注意事项,教学程序是由一系列的教学活动构成,每项活动都要有具体的时间安排,以及具体的目标指向。教学方法的选择直接影响教学程序的设计,不同的教学方法有不同的教学程序。

任教授的讲座重点突出,授课条理清晰,资料丰富,课堂气氛很好,通过本次讲座使同学们深刻了解了如何依据英语教学相关理论与《义务教育英语课程标准》、基于对学生与教材的分析设计英语教学,并对相关教学案例进行分析的方法。